Omdat er al ontzettend veel kennis en expertise over onderzoekend en ontwerpend leren beschikbaar is, heeft de kennistafel zich niet zozeer gericht op het ontwikkelen van nieuwe kennis, maar op het inventariseren, ontsluiten en benutten van bestaande (praktijk)kennis over onderzoekend en ontwerpend leren. “Dat is belangrijk,” zegt Walma van der Molen, “want het is bekend dat de beschikbare kennis de praktijk – scholen en klassen – nog onvoldoende bereikt.”

Met de website Weten Wat Werkt hoopt de kennistafel dat te verbeteren. De website bevat artikelen en toegankelijke wetenschappelijke publicaties, maar ook praktijkvoorbeelden, materialen, werkvormen en activiteiten, waarvan is gebleken dat ze werken. Omdat er ontzettend veel informatie beschikbaar is, hebben de makers ervoor gekozen om zich te richten op twee thema’s: nieuwsgierigheid en professionalisering. Deze thema’s zijn uitgewerkt in subthema’s op basis waarvan de content op de website is geordend.