Een gastles, bedrijfsbezoek of een opdracht uitvoeren op locatie is een waardevolle verrijking van het onderwijsprogramma. Want de theorie op school wordt verrijkt met informatie uit de praktijk. Bij een gastles is het persoonlijke verhaal belangrijk. Tijdens een bedrijfsbezoek draait het vooral om wat er in het bedrijf gebeurt (werkzaamheden) en wie er werken (beroepen).

Bij een gastles is het persoonlijke verhaal belangrijk. Degene uit het bedrijfsleven die een gastles geeft op school, is een rolmodel. Een goede gastles begint daarom altijd met een introductie van de gastspreker zelf. Welke studie heeft hij of zij gedaan? Door welke keuzes is hij of zij in deze baan terecht gekomen en wat doet hij of zij naast deze baan? Uiteraard staan de taken, werkzaamheden en verantwoordelijkheden van de gastspreker centraal. Focus daarbij ook op de relevantie van het werk voor de samenleving.

De jeugd heeft onvoldoende beeld wat er in het bedrijfsleven voor banen aanwezig zijn en wat die banen precies inhouden. Dit geldt ook voor de werkzaamheden en beroepen in de zorg, zakelijke dienstverlening, natuurbeheer of de entertainmentindustrie. Om dit beeld bij te stellen is een kennismaking met de wereld buiten de school erg effectief. Een bezoek aan een bedrijf, instelling, supermarkt of theater maakt de veelzijdigheid van techniek direct duidelijk.

Bedrijfsbezoeken bieden de mogelijkheid om kinderen een contextrijke leeromgeving aan te bieden. Het is afhankelijk van het doel van het bezoek wat er precies op het programma komt te staan. Alleen een rondleiding? Of ook een interview? Een goed voorbereid en uitgevoerd bezoek zorgt ervoor dat jongeren meer inzicht krijgen en op latere leeftijd een bewuste keuze kunnen maken voor een (vervolg)opleiding of vakgebied.

De ervaring leert dat bedrijfsbezoeken het effectiefst zijn wanneer het bezoek bestaat uit vijf onderdelen: 

1. Voorkennis ophalen: via een huiswerkopdracht informatie verzamelen over het bedrijf. Voor het basisonderwijs kan deze opdracht samen met een ouder worden uitgevoerd.
2. Gastles: een medewerkers van het bedrijf komt langs op school voor een gastles. De medewerker nodigt de klas uit voor het bezoek.
3. Bedrijfsbezoek: het bezoek bestaat uit een rondleiding met diverse opdrachten.
4. Verwerking informatie: uitwerking van de opdrachten in de klas.
5. Presentatie: tonen van de resultaten in presentatievorm (indien mogelijk op het bedrijf zelf) aan vertegenwoordigers van het bedrijf. 

Meer weten hoe je jongeren inspireert met gastles, bedrijfsbezoek of workshop? Ga naar Bedrijf in de Klas.