Volgens Kok is er een wereld te winnen als het gaat om het aanwakkeren van de belangstelling voor techniekonderwijs. ,,We hebben een enquête gehouden onder leerlingen van groep 7 en 8, ouders, docenten in het basisonderwijs, het vmbo en mbo. Daaruit kwamen wel wat opvallende zaken naar voren. Zo blijkt het beeld van een loopbaan in de techniek niet eens zo negatief te zijn. Vroeger had men het idee dat het zwaar was, slecht zou verdienen. Dat hoor je nu minder. Wel zeggen ouders: ’Een carrière in de techniek? Leuk! Maar niet voor mijn kind’.’’

Verder valt het Kok op dat er een beperkt, soms wat achterhaald beeld bestaat over wat techniek nu eigenlijk precies inhoudt: ,,En dat terwijl techniek natuurlijk zo’n beetje overal is. In het nieuwe Tech-lab laten we al facetten van techniek zien. Denk dan bijvoorbeeld aan techniek in de agrarische sector, het ziekenhuiswezen of duurzaamheid industrie.’’

Er is gekozen voor College De Brink omdat daar voldoende ruimte is en volop ervaring met technisch onderwijs, legt Kok uit. ,,Het Tech-lab moet echt een ’hotspot’ in de regio worden. Voor basisscholen is het ook een mooie plek om invulling te geven aan wetenschap en technologie, een vak dat sinds kort is opgenomen in het curriculum. ,,We weten dat het basisonderwijs het nog best lastig vindt om hier op een goede manier vorm aan te geven.’’

Essentieel in het project Maak het met Techniek is de samenwerking tussen onderwijs (po, vmbo en mbo) en het regionale bedrijfsleven. ,,Uit de vele gesprekken die ik heb gevoerd met ondernemers blijkt dat het huidige techniekonderwijs nog wel eens achterhaald is, niet meer aansluit bij de nieuwste ontwikkelingen. De input vanuit het bedrijfsleven is daarom binnen dit project heel belangrijk. En het blijft niet bij goede adviezen. Bedrijven leveren concreet ook een bijdrage in de vorm bijvoorbeeld van de juiste gereedschappen of machines. Zo moet het onderwijs veel beter gaan aansluiten op de vraag van de markt.’’