STUITERBALLEN

De kinderen gaan experimenteren met het stuiteren van ballen en andere voorwerpen. Wat stuitert goed, een beetje en wat niet? Hoe zou dat komen? Het stimuleert de verwondering en onderzoekende houding als de kinderen veel keuzemogelijkheden hebben. Laat de kinderen met verschillende voorwerpen op verschillende manieren stuiteren: hard of zacht laten vallen, hoger of lager gaan staan.

De kinderen ontdekken dat bepaalde materialen wel stuiteren en andere niet. Ook ontdekken ze dat het uitmaakt waarop je iets laat vallen: de ene ondergrond stuitert beter dan de andere. Ze ervaren dat sommige materialen veerkrachtig zijn.

Laat de kinderen ook experimenteren op verschillende plekken, bijvoorbeeld in de gymzaal en buiten Wat gebeurt er als je op de tegels stuitert, of op het zand? Wat is het verschil? Hoe zou dat komen?